随着我国企业参与国际市场竞争的深化，涉外知识产权事务的不断增多，专才短缺的境况日益凸现。因为供需不平衡，使知识产权人才成为了人才市场上的“紧俏商品”，而就业行情也不断走高。

　　进入21世纪以来，随着世界经济全球化的进程加快和科学技术的迅猛发展，作为鼓励和保护创新、促进人类社会进步和经济发 展的基本法律制度，知识产权制度在经济和社会活动中的地位得到历史性提升，知识产权保护受到国际社会的广泛关注。

　　从国内看，我国知识产权制度建立较晚，只有20多年的历史，但是发展速度较快。我国政府高度重视知识产权工作，把提高自主创新能力作为调整经济结构、转变经济增长方式、提高国家竞争力的中心环节，把建设创新型国家作为面向未来的重大战略选择，基本建立了体系完整的知识产权法律制度。我国知识产权事业在“十五”时期取得了显著的成绩，已经具备了实施知识产权战略的基本条件。

　　“在总结取得成绩的同时，我们应当清醒地认识到，我国能够处理国际国内知识产权实务的应用型、管理型人才的培养还比较缺乏。”北京大学教授陈美章指出。据资料显示，目前，国内知识产权专业人才紧缺，能够熟练运用外语处理涉外知识产权事务的专业人才更是凤毛麟角。

　　高薪难觅涉外专才

　　知识产权专才缺，涉外知识产权专业人才更缺。随着中国企业参与国际市场竞争的深化，申博成功后，被更多外商关注的上海，由于涉外知识产权事务增多，专才短缺的境况日益凸现。

　　“沪上一家专利事务所开出月薪3—4万的高薪，要找一个英语口语流利的知识产权专业人才，可至今中意的人选不多。知识产权人才本来就缺，能够熟练掌握英语的更是少之又少。”上海市知识产权服务中心企业知识产权推进部负责人告诉记者。

　　据了解，世博会申办成功后，越来越多的国际商家把目光投向上海，涉外知识产权业务也日见增多。所有这一切，都呼唤熟练掌握英语，既有专业技术背景，又懂国际国内知识产权法律和实务的复合型人才。专家指出，知识产权专才是名副其实的复合型人才，而涉外专才则要求更高。

　　首先，在专业知识结构上，必须是跨学科、复合型。除了熟知知识产权方面的法律及相关知识以外，还必须是一个行家。因此，知识产权专才通常都具有工科学历背景或者有企业研发部门的工作经历。

　　其次，在技能上，要能够熟练撰写专利文献，特别是能够运用英语撰写专利文献、起草相关文件，操流利英语与研发部门、海外总部、海外客户等进行沟通。比如，跨国公司研发机构的知识产权工作人员，就经常需要与海外研发总部进行技术方面的沟通，对专业外语的书写和口语能力都提出了很高的要求。

　　目前，国内许多跨国公司或律师事务所都在通过各种渠道“猎取”具备上述能力的涉外知识产权专业人才，现有人才自然也是奇货可居。

　　为此，相关部门早已开展了涉外知识产权专业人才的培训。从2000年以来，从中央到地方的各级知识产权机构下很大力气加强人才的开发和培养，利用各种渠道对在职的领导干部、企业事业系统相关人员进行培训，已经收到了一定的成效。其中，2004年5月，上海市知识产权局与美国教育基金会签订了知识产权人才培养合作协议书。从2004年到2010年，双方合作培养50名高层次人才；2005年5月，上海市知识产权服务中心专门推出了一项知识产权英语口语培训班，将英语口语培训、知识产权专业英语培训与知识产权实务培训“三合一”，打造复合型涉外知识产权人才。

　　知识产权人才是否需要理工科背景

　　正是因为供需不平衡，使知识产权人才成为了人才市场上的“紧俏商品”，而就业行情也不断走高。据北京大学知识产权学院的郑胜利教授介绍，北大的知识产权毕业生一直是很抢手的，用人的大户是大型的企业，如海尔、海信、华为等，近来高新技术企业的胃口也越来越大。

　　关于培养的知识产权人才是否需要理工背景的问题，郑胜利教授认为，知识产权专才是复合型人才，最好具有一定的理工背景。复旦大学知识产权研究中心的张乃根教授也指出，知识产权人才最好具有理工背景。目前我国法学本科生源主要来自应届高中生，缺乏理工背景，而法学硕士或博士也难以限制背景性报考条件，因此，那些具有理工背景的法律硕士学生可能最适于知识产权人才培养。

　　上海大学知识产权学院的陶鑫良教授认为，知识产权人才是否需要理工背景并不绝对，社会需求呈多元化和多样性。但中国现在和将来最大量需要的是面向企业的技术管理类知识产权人才，其一般应当具备理工背景。理工背景可以本科奠基，也可在职形成。但面对国内各大学目前较多培养没有理工背景的知识产权法人才的现状，应当强调多多招收有理工本科背景的知识产权研究生。

　　西南政法大学知识产权研究中心的张玉敏教授和上海大学知识产权学院的王勉青博士则认为，美国等国家很多审理知识产权的法官并不都具有理工背景，但写出的判决书都仍然非常经典。因此，理工背景并不是所有知识产权人才必备的条件，应当根据具体情况具体分析。

　　人才培养规模要扩大

　　尽管有如此好的就业空间和发展机会，但是人才培养不足是制约发展的瓶颈。解决这个问题关键在于要扩大人才培养的规模。北京大学光华管理学院院长吴志攀提出，加快培养知识产权人才，高校责无旁贷。因此，首先应该扩大人才培养的范围，增加培养人才的学院数量。

　　中国社会科学院知识产权研究中心唐广良研究员指出，知识产权人才的教育规模与培养模式必须顺应市场的需要和社会的需求。华中师范大学知识产权研究中心刘华教授提出，目前知识产权人才培养呈现快速扩张的态势，但要注意理性扩张。

　　继中国高校知识产权研究会人才培养专业委员会成功举办了“第一届中国高校知识产权人才培养研讨会”后，我国高校系统内目前已经相继建立了十几个知识产权院系、数十个知识产权研究中心或者研究所。各有关高校在知识产权人才培养和普及教育等方面已经积聚了丰富的经验和取得了可喜的成绩。

　　许多专家都认为，中国当今知识产权人才的培养规模，一方面应当迅速壮大应对目前严峻的知识产权形势的应急人才队伍；另一方面，应当长远考虑中国知识产权人才结构的合理设计和全面培养。

　　为进一步贯彻落实人才强国战略，加强知识产权人才培养，建设高素质知识产权人才队伍，促进知识产权事业发展，相关部门于今年3月，根据《知识产权人才“十一五”规划》，制定《2007—2010年“百千万知识产权人才工程”实施方案》。

　　方案确定，以高层次人才队伍建设为重点，加强知识产权专门人才的培养，大力培养知识产权事业发展需要的各类专业人才，提高知识产权人才队伍的整体素质和国际竞争力，推动整个人才队伍的建设。通过实施人才工程，初步实现建设一支数量充足、结构合理、门类齐全、素质较高，能基本满足国家经济社会发展和知识产权事业发展需要的知识产权人才队伍的总体目标。

　　本世纪头二十年是我国经济和社会发展的重要战略机遇期，是调整经济结构和转变增长方式的关键时期，也是我国知识产权事业的重要发展期。面对新的形势，知识产权事业发展要增强历史责任感和时代紧迫感，抓住并利用好机遇，积极应对各种挑战，努力化解发展中的瓶颈制约和体制障碍，立足科学发展、着力自主创新、完善体制机制、促进社会和谐，充分发挥知识产权制度在促进经济社会发展中的作用，全面提升知识产权综合能力和服务水平。

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