任宝华

知识经济飞速发展，信息技术日渐普及，创意产业作为新型产业结构开始越发受到关注和重视，可谓“知识经济时代的一个标志性产业”。其公认的定义是“起源于个体创意、技巧及才能，透过智慧财产权的生成与利用，而有潜力创造财富和就业机会的产业”。在此定义之下，英国的创意产业原本包含了十三个项目：广告、建筑、艺术及古董市场、工艺、设计、流行设计与时尚、电影与录像带、休闲软件游戏、音乐、表演艺术、出版、软件与计算机服务业、电视与广播。随着创意产业不断发展，其界定的范围更加宽泛，将涉及具有高科技含量、高文化附加值和丰富创新度的任何产业。
创意产业在英法德美等西方国家发展更为成熟，经历了从包豪斯到苏荷再到创意经济的三次思想解放，才发展成现在的成熟态势。回顾创意产业的发展史，体现的是创意产业与思想革命的关系，对科学、艺术不同时期的不同解读。

包豪斯产生的背景是在大工业革命时代，资本主义新兴中产阶级已经形成，为创意阶层的诞生提供了成熟的条件。包豪斯的教学理念是在实践中为中产阶级服务，让每个人都享受到工业革命的成果、享受到更好的工业产品。在教学中，其对前人的工艺美术进行了结构重塑，使得设计和工艺美术在概念上彻底地分离，产生了一个以设计为生的行业，开始为主体人群服务，同时也诞生了现代设计理念，开启了一个新的时代。这种意义是深远的，其理念不断地深入人心，对世界的影响日益广泛。这就是第一次思想解放。

第二次思想解放起源于20世纪60年代，美国出现了苏荷艺术。刚开始只是纽约的流浪者与艺术家利用废弃的工厂、仓库群聚，将之建为一个充满个性、极其富有艺术感染力的“超现实主义风格”的区域，逐渐地成为开放的艺术中心，也成了自由、艺术、前卫的代名词。艺术家们的共同参与，打破了艺术门类的藩篱，将艺术与生活重新整合，更加广泛、更加深入地影响人们的生活，并以批判的态度形成对社会的反向推动力，引导人们重新审视艺术与生活本身，改变了人们的生活方式。

到了1997年，第三次思想解放，英国政府提出了“创意产业”的概念，宣告创意经济正式揭开神秘的面纱，发展到了成熟的阶段，开始广为流传并得到认可。也就是在这个时期，中国认识到了创意产业的存在。

这三次思想解放都贯穿一个重要理念及核心思想，那就是“创意为公”。我们倡导的“创意为公”包含两个方面的内容。第一，倡议各级政府、各类机构能给当代创意人搭建一个发展的平台，我们CCII国际设计中心十余年做的就是这样的工作，也呼吁创意产业同仁一起为创意人才的培养作出努力；第二，创意要实现就业，发展成熟且有底蕴的产业。并让民众体会到创意的存在，能享受创意产品。CCII这一主张是建立在中国当代大背景环境：中国现在存在的问题是创意人并未积极参与到创意产业中来，甚至，真正的创意有生力量正在被边缘化。那么，设计立国这一理念也远没有得到国人共识,这需要深刻反思创意经济的驱动力量究竟是什么。创意人和普通民众如何认识当下的中国特色的创意产业。我们的目的是为创意人争取福祉，并希望给普通民众、给国家带来长远利益。回顾历史，大家看到创意产业为经济发展发挥了巨大的推动作用。在英国，2000年创意产业增加值已超过500亿英镑，提供岗位115万个，占总就业人数的4.1％。2001年，根据英国文化媒体体育部发表的《创意产业专题报告》，当年英国创意产业的产值约为1125亿英镑，占GDP的5％，已超过任何制造业对GDP的贡献；2002年，英国创意产业增加值达809亿英镑。而推动创意产业发展，特别需要创意阶层的共同努力，以及国家的大力支持。



在中国，创意产业发展是处在西方创意产业发展的成熟阶段，但是仍不可超脱思想启蒙这一过程，世界是这么发展过来的，中国也不例外。目前中国虽然看到了创意产业存在和发展，却没有看到创意产业发展的根本历程，只看到结果。创意经济已经经历了近百年艰难探索的历程，三次思想解放促进了其发展，终在第三次思想解放时得到世界广泛的认同。因此思想启蒙是根本的，是创意产业发展不可缺失的一环。只是由于国外已经发展成熟，所以中国的发展周期缩短了。中国已经发展了近十年，但是对于创意阶层，特别是对年轻的创意人，思想启蒙还不到位，我们应该在这个方面加大力度，给设计新锐灌输正确的理念，才能更好的发展国家的创意产业。

如前所述，西方发达国家的创意产业发展成熟，其对中国创意产业的发展存在正反两方面的影响。正面的影响是政府扮演的角色，可成为中国政府效仿的楷模，比如英国，英国经济不再是制造型，而是创意服务型，政府以服务意识来推导创意产业的发展，扮演的是服务的角色。中国政府也应当知道自己扮演的角色是服务角色，所以在搭建实践和发展平台时要有真正的服务意识，才有益于创意产业的发展。另外，由于资产主义对金钱和利益的过度追求，我们在开放的同时不可避免的招来苍蝇——过多的金钱欲的影响，操作了泡沫经济，大部分的创意人和民众并不受益。比如一幅画，原本价值是几万人民币，几经炒作价格飙升到百万，受益的是炒作人和拍卖商，而不是创作者和普通民众，这就跟炒股只有少数人受益、炒房导致老百姓买不起房一样的道理。

在漫长历史发展中，中华民族创造了独具特色的传统文化，给我们创意产业储备了丰富的要素和资源，都能够在创意产业中发挥关键作用。我们认为中国传统文化包含传统哲学、传统代表纹样、传统工艺、传说故事等等，具有鲜明的整体性，而且各种文化形式之间相互贯通，相互影响。但是，传统文化只是一个可供开发的资源，还需要创意阶层去发现去发掘并善用之，将时代因素注入传统文化，才能让传统文化真正得到运用、升华和再生。举个成功的例子，比如用嫦娥命名登月计划。将嫦娥运用到登月计划上，让其更富有新生命力，让人们更乐于接受——嫦娥的故事赋予了登月计划更多中国特色的内涵，而登月计划给嫦娥的故事增添了时代感。这就是一个发现发掘的过程，外国也不乏将中国传统文化作为创意因素的例子，比如日本鸟山明的《七龙珠》作品，成功将孙悟空以日本漫画的方式阐述，而卡通电影《花木兰》则表现了美国人对花木兰的理解。这都是成功的运用了中国传统文化，既是对传统文化的认可和继承，又是一种创意的发挥，给人耳目一新的认识。这才是真正原创的过程，首先发掘发现传统文化创意元素，再将旧元素与新时代相结合，没有时代性的作品是没有生命力的。某些作品是基于陈旧的思想和观念去发现的，所以作品没有得到新生，缺乏对当代元素的审美，缺乏长远的眼光，导致作品不能反映时代特色，更让人忧心的是，这在中国还是大量存在的。

中国创意产业的现状，可以借用创意产业之父约翰·霍金斯的话来描述：“美国、日本、欧洲国家的创意文化特点，我可以用一句话概括，但对中国却始终无法归纳，因为目前的中国创意产业还缺乏个性，让我无法总结。”

确实，表象是中国的创意产业正迅猛发展，正如英国《金融时报》报道所称：“用不了太久，西方就会成为中国创意的净进口国。”，但是中国却没有很好的表现出特有的文化内涵，缺乏文化个性，还处于初期萌芽阶段，亟待获得更好的发展。欣喜的是，在这方面，近一时期政府正做出正确的引导，出台了相关政策（如北京的《促进文化创意产业发展的若干政策》），建立“创意产业园区”（尤其体现在北京、上海、深圳、香港、台湾等创意城市），发挥文化创意产业的局部集群和区域经济战略优势，以带动产业的快速发展。例如，北京大山子艺术区，海上海创意园都是典型案例。CCII处在艺术区中，为其发展贡献着自己的力量，同时也推动着上海和北京的创意产业规划设计工作。我们的“创意中国”行活动曾深入到近百个创意城市、创意大学及创意型企业集团。期间，我们还为奥林匹克美术大会提供了整体品牌设计服务、参与了上海电视台、上海国际电影节的品牌构建、深圳大运会品牌设计、海上海品牌项目建设等等。

当前政府的大力支持至关重要，创意人才的培养确是任重而道远。李总理新政策中指出，加强创意、设计知识产权保护，健全激励机制，推进产学研用结合，活跃知识产权交易，为保护和鼓励创新、更好实现创意和设计成果价值营造良好环境。对此，魏鹏举认为，就我国创意设计行业发展环境来看，版权保护是最薄弱的环节，也是创意设计的核心价值。祁述裕则指出，除了对版权保护的重视，活跃知识产权交易也体现了政府对于创意设计供给与需求相结合的思考，有助于推动版权创意与交易的平台、市场的发展。

CCII国际设计中心旗下的全球创意设计思维项目，诞生于21世纪初期的798艺术区。这一设计思维培训项目由CCII国际设计中心现任执行主席、CCII国际设计馆馆长、国际艺术指导协会中国主席任宝华先生倡导并创办，率先提出创意设计思维的重要性。

十余年来CCII倡导“创意为公 设计立国”这一创意设计理念与历史使命，其中设计思维就是这一理念的具体体现与实践方法。而美国斯坦福大学(Stanford University)的哈素·普拉特纳设计学院(Hasso Plattner Institute of Design)提出一种名为“设计思维”的理念与CCII所提出的的创意设计思维达成共识，设计思维也早已得到社会认可。该设计思维是针对企业高管、教育界人士、科学家、医生和律师而提出的一种全新的问题解决方式。
798作为CCII创意设计思维的摇篮，CCII“全球创意设计思维”培训项目培养了众多优秀的创意型企业与人才，作为国内最具代表性的顶尖创意设计思维培训机构，目前CCII于798艺术区一方面研究最具中国特色设计思维的案例及成果、并传播最先进的设计思维；另一方面对设计思维在国内国际众多企业设有内部员工培训项目，向数千名公司员工介绍设计思维的基本原则。受广大青年设计师、设计爱好者及企业员工的大力欢迎，报名者需要提前预约访问或安排授课。欢迎广大政府、企业及个人关注设计思维发展，同时进行深入的交流与合作。

纵观现代中国创意产业教育，畸形的教育方式占据着主导地位：低端的只是教软件，以为学电脑技术就可以会设计，美其名曰电脑美术、电脑设计，只看到表象，没有认识到思想和理念，会导致设计缺乏原创的灵魂；而较为高端的，教的也只是概念，只是脱离实践的概念。我们认为，要有新的观念和思维来培养新人，要进行教育体系改革。在西方的教育体系中，对工科的学生讲设计理论，帮助其理解“合理性”的问题，而对普通文科的也讲设计理论，体现的是灵感、创意的挖掘。新创意人可以来源于其他各种专业，并不一定是相关设计的，而有可能是学外贸的、学会计的，学工程的，关键在于树立大设计的理念和时代共识，关键在于思想启蒙，也就是说，观念的教育是重中之重，这是世界发展的趋势，也是中国创意产业发展应当坚持的。目前，CCII创建的全蛋式创意理论，为探索中国创意产业人才发展建立了全新的创意设计教育体系，旨在推动新思维创意学习运动，通过褒奖、培训、认证挖掘新一代设计师，以便长期为创意产业输送精英人才。

中国创意产业发展方向，是由中国创意阶层中的精英驱动的。这些人应具有国际的思维观念，同时注重于传统文化元素的应用，并为新锐的创意人多搭建平台，探索研究中国式的创意产业课题。将中国文化的精华运用于当今的世界，这是一个巨大的挑战，也是一个重大的机遇。可谓：路漫漫其修远兮。吾将上下而求索。