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“本溪教育之歌”“教育赋”及“本溪教育”标识获奖名单公布
作者: 来源: 发表时间:2016-12-26 10:17:21 浏览:
  为推进本溪教育现代化发展,提升教育软实力,加强学校文化建设,弘扬本溪教育改革主旋律,传播教育发展正能量,展示本溪教育成果,增强本溪教育的凝聚力、影响力,激发全市广大教育工作者以饱满的热情、务实的作风,开拓进取,创新工作,促进本溪教育科学发展。市教育局于2016年9月7日在《本溪日报》发布《市教育局公开征集“本溪教育之歌”歌词、“教育赋”及“本溪教育”标识的通知》,面向全市征集“本溪教育之歌”歌词、“教育赋”及“本溪教育”标识设计方案,征集活动截至2016年10月8日,共征集作品近百件。
  按照《市教育局公开征集“本溪教育之歌”歌词、“教育赋”及“本溪教育”标识的通知》要求,本着公平、公正、公开的原则,经过专家组严格评审,确定获奖作品。现将获奖名单予以公布,如有异议,请于2016年12月28日前以电话、信函、亲访等方式向本溪市教育局宣传部反映,反映问题要实事求是,电话和信函应告知真实姓名。信访的有效时间以发信时的当地邮戳为准。
  联系电话:42805957  
  邮寄地址:本溪市教育局宣传部(本溪市市府路8号,邮政编码:117000)
   
   (一)本溪教育之歌征集作品获奖名单
(二)本溪教育标识征集作品获奖名单
(三)本溪教育赋征集作品获奖名单
  本次征集活动得到了社会各界参赛者的积极关注和支持,在此,我们对支持本次征集活动所有参赛选手表示衷心的感谢!
 
                                  本溪市教育局
                                2016年12月20日     
 一等奖作品
标识
教育赋             
边原桦
夫华夏文明之绵绵不绝,须著薪烬火传;而远绍千载薪火得以传递,
唯赖良师执鞭。“故古之王者建国君民,教学为先”,“家有塾,党有庠,
遂有序,国有学”焉。国需栋材,人待梯攀;尚学崇教、尊师励贤,自当
国之大端。
 
维我本溪,辽东邻边,洪荒居祖,清末置县;国教载籍,百一十年。
始设劝学,继办师范,私塾国立,师学渐冉。中阻日寇奴化、内战烽烟,
逮至民国之末,弟子不足八千。经光复,历解放,山河醒,教育兴。重庠
序,面工农,扫盲识字杏花雨,莘莘学子杨柳风。不期十年浩劫,黉门师
学乱蓬;幸得风云流转,三中全会反正。
盖闻少年强则中国强,教育兴则民族兴。强少年者教也,兴教育者势也!
夫然教育强市,乃挽人本德先之銮缰;云程发轫,正乘改革开放之东风。
资源优合,城乡一体;智力开发,普惠大众。校宇堂皇,常为地标;设施
装备,宜教益生。
 
师德师风,育人为乐;人才荟萃,桴鼓相应。面向人人,有教无类;
智慧教学,创新知行。校园文化,耳濡目染;名师范校,开拓引领。
噫!重素质强基础创特色,推改革增活力聚亮点。义教均衡,公平协
调普及规范;高中优质,跻攀阶梯卓然领先;职教适势,双元培育校
企并肩;高校跨越,药都群落大学校园。噫嘻!蜡烛春蚕园丁,塑灵
魂生命人文,辛勤耕耘,循循善诱,敢教驽马变骐骥;新苗弟子
青衿,修德智体艺实践,全面发展,乐观向上,矢志振翼飞云天!
嗟哉!本溪教育,春秋百年;孕育桃李,何止百万!冰生于水
而寒于水,青出于蓝而胜于蓝。昨尝咿唔琅琅,继成奇葩俊彦。
本是万物之根,溪乃四海之源。才俊报效祖国,何论西北东南?
奉桑梓、济百川,江河与处溪水连。黉舍面孔时常新,桃李之教长
焕然。噫嘻吁!方今民族复兴,久梦欲圆;历史担重,教不息肩。
大道皇皇,初心不忘;立德树人,沥胆披肝。今为昨继,明为今传。
惟我桃李不言本固蹊宽,惟我杏坛葳蕤师学永衍。
 
                                (注):引自《礼记·学记》。
 
本溪教育之歌
作词  汪永野
巍巍青云山①诉说着本溪教育逾百年的沧桑
风雨兼程   我们从未彷徨
信念坚定   不惧坎坷
让这座城市的发展插上奋飞的翅膀
把信仰举过头顶
公平和良知就种在了心上
以心灵影响心灵   让思想碰撞思想
每株生命就有了迎风生长的力量。
 
浩浩衍河水③见证了山城教育跨世纪的荣光
砥砺前行  我们怀揣梦想
锐意改革   勇于创新
为这座城市的振兴奏响恢宏的乐章
把誓言铭刻心中
理想和信念就挺直了脊梁
用人格塑造人格   让希望燃亮希望
每扇门里就有了温暖明亮的阳光
 
啊--再喧嚣的世界
我们也要静下心来,陪伴心灵的成长
啊--再长高的欲望
我们也要蹲下身来,倾听生命的歌唱
 
啊--本溪教育
精耕特色,必将在辽东大地写下独有的诗行
啊--教育本溪
深植文化,必将为教育强市铸就大写的辉煌!




在线编辑:angel
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